طرح برهان سفینه در میناب؛ از شاگردی تا مربیگری نوجوانان
چرخهای ادامهدار و امیدوارکننده
در هفته اول بهمن ۱۴۰۴، یکی از صحنههای معنادار فعالیتهای تربیتی سفینهالنجاة در شهر میناب رقم خورد؛ جایی که شاگردان سالهای نهچندان دور سفینه، اینبار در جایگاه مصاحبهگر و مربی قرار گرفتند و با دانشآموزان متقاضی ورود به دورههای ویژهی نوجوانان مستعد گفتوگو کردند.
گفتوگو با دانشآموزان متقاضی طرح برهان در میناب
این گفتوگوها با دانشآموزان پایه هشتم تا دوازدهم از شهر میناب و روستاهای اطراف انجام شد؛ نوجوانانی که علاقهمند به حضور در یک مسیر تربیتی–تحصیلی پیوسته هستند. مسیری که بسیاری از مصاحبهگران امروز، خود سالها پیش آن را در سفینهالنجاة آغاز کردهاند.
از شاگرد دیروز تا مربی امروز در سفینهالنجاة
این برنامه در قالب طرح برهان برگزار میشود؛ طرحی ویژهی پسران نوجوان میناب که با محوریت رشد تربیتی و پیشرفت تحصیلی طراحی شده است. مربی اصلی این دوره از تهران در برنامه حضور دارد و در کنار او، جمعی از مربیان بومی که از شاگردان سالهای گذشتهی همین طرح بودهاند، مسئولیت همراهی و آموزش را بر عهده دارند.
انتخاب ۶۰ نوجوان برای دورههای تربیتی و تحصیلی
در پایان این مرحله از فرآیند پذیرش که در هفته اول بهمن ۱۴۰۴ انجام شد، حدود ۶۰ نفر از میان داوطلبان برای حضور در دورههای تربیتی و تحصیلی طرح برهان انتخاب شدند؛ نوجوانانی که قرار است در ادامه، تحت آموزش، پیگیری و همراهی مستمر قرار بگیرند.
این اتفاق، نمونهای روشن از یک چرخهی زنده و امیدوارکننده است؛ چرخهای که در آن، شاگرد دیروز به مربی امروز تبدیل میشود و مسیر تربیت، نه مقطعی، بلکه پیوسته و اثرگذار ادامه پیدا میکند.
بدون دیدگاه